STANOWISKO ZGROMADZENIA PLENARNEGO
KONFERENCJI REKTORÓW PUBLICZNYCH UCZELNI ZAWODOWYCH
z 2 czerwca 2025 r.
w sprawie apelu do Dyrektora Narodowego Centrum Nauki
o ustanowienie projektu grantowego dedykowanego dla pracowników publicznych uczelni zawodowych
Zgromadzenie Plenarne Konferencji Rektorów Publicznych Uczelni Zawodowych apeluje do Dyrektora Narodowego Centrum Nauki – o ustanowienia dedykowanego programu grantowego, który umożliwi nauczycielom akademickim zatrudnionym w publicznych uczelniach zawodowych skuteczne ubieganie się o środki finansowe na realizację projektów badawczych.
Obecny kształt konkursów ogłaszanych przez Narodowe Centrum Nauki oraz sposób ich rozstrzygania sprawiają, że pracownicy naukowi uczelni zawodowych są w praktyce pozbawieni realnych szans na pozyskanie finansowania. Konstrukcja wniosków, kryteria oceny oraz dominacja dużych ośrodków akademickich skutkują marginalizacją mniejszych uczelni, które mimo istotnej roli w systemie szkolnictwa wyższego, nie mają równych warunków konkurowania w istniejących ramach konkursowych.
Taki stan rzeczy ma poważne konsekwencje – zarówno dla rozwoju zawodowego nauczycieli akademickich zatrudnionych w publicznych uczelniach zawodowych, jak i dla regionalnych środowisk społeczno-gospodarczych, w których uczelnie te funkcjonują. Niedostateczne wsparcie dla działalności naukowej tej grupy pogłębia różnice rozwojowe i hamuje transfer wiedzy oraz innowacji na poziomie lokalnym.
Publiczne uczelnie zawodowe, zrzeszone w KRePUZ, koncentrują się przede wszystkim na kształceniu praktycznym, jednak zgodnie z misją każdej szkoły wyższej, nie mogą rezygnować z realizacji badań naukowych. Kadra tych uczelni to zespół ekspertów łączących doświadczenie praktyczne z kompetencjami akademickimi. W szczególności ta druga grupa – akademicy – znajduje się dziś w wyraźnie gorszej pozycji względem koleżanek i kolegów z uczelni akademickich, jeśli chodzi o dostęp do funduszy na badania naukowe.
Zgromadzenie Plenarne KRePUZ wyraża przekonanie, że wsparcie dla tej grupy badaczy jest inwestycją w rozwój lokalnej nauki, podniesienie jakości kształcenia oraz wzmocnienie relacji uczelni z otoczeniem społeczno-gospodarczym. W związku z tym postulujemy o stworzenie przez Narodowe Centrum Nauki odrębnego programu grantowego adresowanego do nauczycieli akademickich zatrudnionych w publicznych uczelniach zawodowych – uwzględniającego ich specyfikę, warunki pracy i realia funkcjonowania.